Публичный доклад 2009-2010

Публичный доклад МОУ ВСОШ №2 за 2009-2010 учебный год

Общая характеристика МОУ ВСОШ №2

Особенности местоположения нашей школы

ВСОШ №2 расположена на возвышенном месте на улице Матросова, 13.

Севернее школы проходит  улица Орджоникидзе, южнее- улица Коммунистическая. Восточнее, через улицу Матросова, территория школы соприкасается с территорией МОУ СОШ №32. Западнее здания ВСОШ №2 располагаются жилые дом вплоть до улицы Крисанова.

Микрорайон, где находится школа, имеет ярко выраженную линейную структуру. Рядом со школой располагаются банки, институт искусств и культуры, Слудская  церковь, поликлиники и больницы, ДК АО «Телта», стадион «Энергия».

Экономические особенности микрорайона

 Производственный профиль микрорайона образуют: АО «Телта» (производство телефонных аппаратов), хлебозавод №2 (выпуск хлебобулочных изделий), ликеро - водочный  завод (производство крепких алкогольных напитков). В микрорайоне расположения школы нет предприятий, выпускающих или хранящих опасные химические вещества.

Климат

 Климат Ленинского района формируется под воздействием трех основных факторов: солнечной радиации, циркуляции воздушных масс, подстилающей поверхности. Его можно характеризовать как умеренно-континентальный с продолжительной холодной и многоснежной зимой и сравнительно коротким летом. Часты постоянные вторжения с севера и юга воздушных масс в виде антициклонов и циклонов. Циклоны сопровождаются быстрыми и резкими изменениями погоды с сильной облачностью, осадками и порывистым ветром. В антициклонах же преобладает малооблачная погода.

Абсолютная максимальная температура +37˚С, абсолютная минимальная температура -47˚С. Годовое количество осадков от 500мм  до 600 мм. Преобладающие направления ветра: северо-западный и юго-восточный.

Социальные особенности района

           По переписи 2002г. в Ленинском районе проживали 57569 чел (5,7% населения города).

Ленинский район не только административно-деловой центр Перми, в котором располагаются Законодательное собрание, правительство Пермского края, Городская администрация, крупные бизнес - центры и торговые комплексы. Здесь сосредоточено культурное достояние города: Театр оперы и балета, Драматический театр, ТЮЗ, филармония, органный концертный зал, Культурно-Деловой Центр, художественная галерея, краеведческий музей.              

          В Законодательном собрании работает комитет по социальной политике (председатель - Валерий Чупраков).

На территории Ленинского района располагаются   больничные  комплексы, в том числе областная  клиническая больница. Стадионы «Динамо»   и «Энергия», крупные магазины: «Колизей», «Алмаз», «Айсберг» и др.                

          В старых кварталах района еще имеются деревянные дома, постройки 1-ой половины XX века. В этих домах проживает много асоциальных семей.

 Транспортные возможности

       Основу транспортной сети Ленинского района составляют автомагистрали, пересекающие его территорию во всех направлениях. Здесь расположен автовокзал. Связность автодорожной сети на обоих берегах р.Камы  обеспечивает мост (от ул. Попова) , по которому осуществляется автомобильное и пешеходное движение.                                                                                                        

        Территорию Ленинского района  пересекает железнодорожная магистраль  общеуральского  значения - Горнозаводская железная дорога Пермь - Чусовой - Нижний Тагил. Через  Чусовой идет железная  дорога  на  Березники  и Соликамск. На территории района находится железнодорожный вокзал.                    

         Территорию района пересекает судоходная река Кама. На ее левом берегу расположены: речной вокзал и грузовой порт.

Дата и особенности постройки ВСОШ №2:

 

         Здание, в котором располагается ВСОШ №2, построено в конце X1Xв.  Оно представляет собой двухэтажный дом: первый этаж - кирпичный, второй - деревянный. В здании также имеется цокольный этаж.

          Площадь подвального помещения - 365,8 кв.м.

          Площадь 1этажа - 357,6  кв.м.

          Площадь 2этажа - 357, 6 кв.м.

         До революции в здании размещалось Речное училище.

 В 1902 году сельский сход судоходного села Слудка избрал представителей, которым поручили ходатайствовать об открытии в Перми речного училища. Для его содержания жители Слудки собрали 200 рублей.

         21 октября 1913 года в небольшом здании по улице Ирбитской  (ныне улица Матросова) было открыто Пермское речное училище. Открытие 1разряда 3-х классного училища ведомства путей сообщения состоялось в присутствии пермского губернатора,  судовладельцев. Пароходовладелец Н. В. Мешков внес средства на приобретение учебных пособий. Была учреждена стипендия имени братьев Каменских. Первым начальником училища был бывший командир парохода «Фельдмаршал Суворов» Д.А. Богданов.

        В 1959 году Пермское речное училище  переехало в новое здание на  Егошихинских Горках.

        С 1959 года в здании бывшего речного училища расположилась вечерняя школа №2, которая ранее находилась в здании, примыкавшем к Слудской церкви.

 2. МОУ «Вечерняя (сменная) школа №2 основана в 1974 году как «школа рабочей молодежи», основным контингентом которой были воины, демобилизованные из армии, рабочие, ковавшие победу в тылу, не успевшие получить среднее образование до войны.

Учиться в школе им пришлось без отрыва от производства. За чуть более 60 лет существования школа дала «путевку» в жизнь тысячам учащихся. Выпускники школы работали и работают практически на всех предприятиях города в различных организациях и учреждениях, занимая должности от рабочего и служащего до руководителя.

 Основные результаты деятельности за

2009-2010 учебный год. Анализ деятельности по направлениям.

 

1. направление. Обеспечение базового образования.

На начало учебного года было скомплектовано 15 классов (5 очных и 10 заочных групп) в количестве 292 учащихся. 

Для сравнения:

 

Год

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

Количество классов

30

23

14

16

15

15

Количество учащихся

635

460

260

274

254

292

 Семь заочных групп было скомплектовано в школе (7, 9з, 10г, 10з, 11а, 12в,12з). Три заочные группы (8б, 9б, 9в) были скомплектованы из учащихся ТУ № 4. Семь классов (7, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 9з) были скомплектованы из педагогически запущенных детей, отчисленных или переведенных из дневных школ по решению КДН.

Из 292 учащихся:

         выбыло в течение года 108 человек-36,9 %  (74 человека в 2008-2009-

29,1 %)

         прибыло в течение года 31 человек-10,6 % (55 человек  в 2008-2009-21,7 %)

 

Количество учащихся на конец года  составило 215 человек.

Процент успеваемости учащихся составил 94,8 % (92,7 % в 2008-2009)

Процент качества знаний учащихся составил 4,7% (2,5 % в 2008-2009)

Процент посещаемости учащихся составил 67% (62 % в 2008-2009)

Количество неуспевающих учащихся составило 11человек- 5,1 % (17 человек в  2008-2009- 7,2 %)

Для сравнения:

Год

2003-2004

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

Успевает

510

558

353

213

207

218

204

Не успевает

58

52

60

54

28

17

11

В этом учебном году на повторное обучение поступило в школу   38 человек. Из них по итогам года переведены в следующий класс 19 человек (50 %), отчислены из школы 16 человек- 42,1 %, оставлены на третий год-3 человека (7,9 %).

В настоящий момент вечерняя школа «молодеет» Из 292 учащихся чуть меньше половины - 139 человек - учащиеся до 18 лет.  7 классов  из 15 были скомплектованы из учащихся второй ступени. Все они поступают в школу через комиссию по делам несовершеннолетних из дневных общеобразовательных школ из-за систематической неуспеваемости, ослабленного здоровья, конфликтов с педагогами, пропусков уроков.

Результаты анкетирования показывают следующие их поступления в нашу школу:

- неадекватное поведение (85%)

- неуспеваемость (46%)

- трудные социальные условия в семье (64%)

- непосещение дневных школ в течение 1-3 лет (26%)

- конфликты в школе (23%)

Среди учащихся 7-12 классов немало подростков, воспитывающихся в социально неблагополучной среде:

- из неполных семей (28%)

- из семей, где один из родителей неродной (21%)

- из семей, где родители страдают алкоголизмом (42%)

- из многодетных семей (12%)

В 2009-2010 учебном году в школе обучалось 21 человек (19 человек  в 2008-2009, 8 человек в 2007-2008) из СОП ленинского района , 56 человек, состоящих  на ВШУ.

Особенностью прошедшего учебного года явилось  преобладание учащихся старше 18 лет.

 153 учащихся, поступивших на обучение в школу в 2009-2010 учебном году (52,4 %), восемнадцатилетнего возраста и старше:

                    18-29 лет – 142 (92 человека в 2008-2009)

                     30 лет и старше – 11 человек  (4 человека в 2008-2009)

Учащиеся 2 ступени (7-9 классы) приходят на обучение в вечернюю школу в основном из дневных общеобразовательных школ Ленинского, Дзержинского районов. Хотя и учащиеся отдаленных районов - Мотовилихинского, Индустриального, Свердловского- также поступают на обучение.

Учащиеся 3-ей ступени поступают на обучение в вечернюю школу не только из дневных общеобразовательных школ, но из технических училищ, лицеев, техникумов, которые по тем или иным причинам не смогли закончить.

Первоочередной задачей школы становится создание психологически комфортных условий для всех учащихся, поступивших в школу.

Это нужно для того, чтобы учащиеся в новой школе смогли поверить в свои силы, раскрыли все свои способности и умения и получили среднее образование.

3.Управление школой осуществляется: директором, его заместителями , педагогическим советом школы, управляющим советом, советом старшеклассников.                

 

4. Школа находится в приспособленном двухэтажном здании дореволюционной постройки общей площадью 898 кв. м. по адресу ул. Матросова, 13.

 

 

В помещении 5 учебных комнат, кабинет физики с лаборантской, кабинет химии с лаборантской. Имеется учебная библиотека, имеющая 12393 книги  (учебники, журналы, художественная литература). Учебная литература постоянно обновляется.

 

 

Для организации учебных занятий имеются  ТСО: 2 телевизора, 2 видеомагнитофона, 2 мультимедиапроектора,,кодоскоп, эпидиаскоп, 2 ноутбука, цифровой фотоаппарат.

 

 

 Образовательный процесс осуществляют 12 педагогов:

 

 

                                      2 педагога математики

 

 

                                      3 педагога русского языка

 

 

                                      2 педагога физики

 

 

                                      1 педагог химии и биологии

 

 

                                      1 педагог географии

 

 

                                      1 педагог английского языка

 

 

                                      1 педагог истории и обществознания

 

 

                                      1 педагог психологии.

 

 

8 из них - педагоги, имеющие первую квалификационную категорию.

 

 

2 педагога имеют вторую квалификационную категорию.

 

 

            12 педагогов обучились на компьютерных курсах -10 из обучившихся активно используют компьютер на уроке  в качестве помощника при объяснении нового материала, демонстрации опытов, тестировании учащихся. Педагоги разрабатывают свои компьютерные уроки, пополняя копилку  медиатеки .

 

 

Школьная  медиатека  представлена дисками по всем предметам 1 и 2 ступени обучения, рекомендованных Министерством образования, а также  разработками учителей.

 

 

            Образовательный процесс осуществляется по программам вечерней основной  и средней школы  по различным предметам, а также часто используются и программы дневных общеобразовательных школ.      

 

 

5. Образовательный процесс в школе строится на основе самостоятельно разрабатываемого учебного плана в соответствии с (базисным) учебным планом. Учебный план для учащихся 2-ой ступени (7-9кл.) очного обучения рассчитан на 26 учебных часов (5 дней в неделю), заочного обучения - 14 учебных часов (3 дня в неделю).  Учебный  план для учащихся 3-ей ступени (10-12кл.)  рассчитан   на 3 года обучения - 23 учебных часа  (4 дня в неделю)

 

 

 

 

 

Пояснительная записка к учебному плану МОУ ВСОШ № 2

 

 

на 2009-2010 учебный год

 

 

 

 

 

Учебный план МОУ ВСОШ № 2 разработан на основе нескольких документов:

 

 

  • 1) Базисного учебного плана вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения Российской Федерации (очная- 8а, 9а,  10а,  12а, 12б и заочная формы обучения - 7, 8б, 9б, 9в, 9г, 9з, 10г,10з, 11а 12з), утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования РФ под № 322 от 9.02.1998 года
  • 3) Требований санитарно-эпидемиологических правил и норм, представленных в документе 2.4.21178-02

 

 

 

 

 

МОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 2» ставит своей целью получение основного общего образования учащимися, имеющими проблемы в обучении, отклонения в поведении; реализацию права учащихся III ступени обучения на получение среднего образования; создание условий для формирования у школьников стремления вести здоровый образ жизни.

 

 

Вечерняя школа имеет ряд особенностей:

 

 

1.Образовательно-воспитательный процесс осуществляется в соответствии с уровнями образовательных программ двух ступеней образования (II, III ступени образования)

 

 

2.Обучение на старшей ступени (III ступень), кроме ускоренных классов, рассчитано на  3 года (10, 11, 12 классы) обучения

 

 

3.В Базисном учебном плане вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения (№ 322 от 9.02.1998 г.) нет таких предметов, как физкультура, музыка, изобразительное искусство, трудовое обучение

 

 

4. Обучение в трехгодичных классах III ступени обучения рассчитано на четыре дня; в ускоренных классах III ступени и в классах II ступени на пятидневную неделю

 

 

5.Обучение может осуществляться не только в очной форме, но и в заочной. Заочная форма обучения рассчитана на работающих учащихся, имеющих перерыв в обучении. Обучение ведется 2-3 раза в неделю. Время, отведенное на уроки, консультации, прием зачетов, включается в общее расписание школьных занятий. На прием одного зачета отводится 1/3 академического часа на каждого обучающегося. Число зачетов по предметам устанавливается педсоветом школы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Очное обучение

 

 

 

Классы

 

8

9

10

12

Всего: год

Количество классов

 

1

1

1

2

5

Образовательная обл.  Предмет

 

 

 

 

 

 

Филология                   Русский язык

 

3+0,5

3+0,5

1

1

10

                                   Литература

 

1

1

3+0,5

3+1

13,5

                                   Английский язык

 

2+0,5

2+0,5/1+0,5

2+0,5

2+0,5

12,5

Обществознание         История

 

2+0,5

2+0,5

2+0,5

3+0,5

14,5

                                   Право

 

 

1

 

 

1

                                  Обществознание

 

1

1

1

1

5

Математика                 Алгебра

 

3+0,5

3+0,5

2+1

2+1

18

                                   Геометрия

 

1

1

1

2

5

Естествознание           Химия

 

2+0,5

2+0,5

2+0,5

2+0,5

12,5

                                   Биология

 

1+0,5

2+0,5

 

 

4

                                   География

 

2+0,5

2+0,5

2+0,5

 

7,5

                                   Физика

 

2+0,5

2+0,5

2+0,5

3+0,5

14,5

                    Факультативные занятия:

 

 

 

 

 

 

                             Биология

 

1

 

 

 

1

                             Психология

 

1

     

 

      

1

Основы предпринимательства

 

 

 

1

 

1

Итого

 

26

26

23

23

121

 

 

 

 

 

Количество зачетов на  2009-2010 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Образовательные

8

 8з

 9

10

10у

11

12

12у

12з

экстернат

       области

 

(8аб)

(8в)

(9а)

(9бв)

(10б)

(10а)

(11а)

(12в)

(12аб)

(12г)

10

12

 Рус.яз.   И

6

6

6

6

6

6

6

6

5

5

5

6

5

 литература

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Математика

5

6

5

6

5

6

6

6

5

5

5

6

5

 История

2

2

1

2

1

4

4

3

4

4

4

4

4

Обществознание

--

1

1

1

1

1

1

1

3

3

3

1

3

 Право  

--

---

---

2

--

---

--

--

--

--

---

--

--

 Биология

2

2

2

2

2

--

--

3

--

3

---

--

3

 Физика          

2

3

2

3

3

4

4

4

4

4

4

4

4

 Химия          

--

---

2

3

3

2

3

2

2

3

2

3

3

 География    

2

3

2

2

2

2

3

--

--

--

---

3

--

Иностранный яз.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

---

2

2

Итого:

21

25

23

29

25

27

29

27

26

30

24

29

30

 Инвариантная часть учебного плана школы полностью сохраняет номенклатуру предметов и необходимый объем часов на обязательные предметы для каждого класса, предусмотренный в инвариантной части Базисного учебного плана: русский язык, литература, английский язык, алгебра, геометрия, биология, физика, химия, география, история, обществознание.

Учебная недельная нагрузка учащихся соответствует предельной норме:

26 часов для учащихся VII- IX классов очного обучения. 23 часа для учащихся X- XII классов трехгодичного очного обучения. 14 часов для учащихся заочного обучения.

В учебный план учащихся VII и IX классов включен региональный компонент: предмет «право» (1 час в неделю), что вызвано особенностями контингента учащихся.

Часы вариативной части учебного плана используются на поддержку основных курсов в связи с педагогической запущенностью учащихся, поступающих на обучение в вечернюю школу.

В школьном базисном учебном плане увеличено количество часов в образовательной области «Филология» по предмету «русский язык» во всех классах III ступени на 1 час, в образовательной области «Математика» по предмету «алгебра» на 2 часа во всех классах III ступени, в образовательной области «Обществознание» по предмету «обществознание» и «география» на 1 час в X и XII классах. Увеличение было вызвано переходом с линейной программы на концентрическую и ежегодным выбором географии для сдачи на выпускных экзаменах.

В образовательной области «Естествознание» по предмету «биология» в VIII, IX, XI на 1 час и «физика» на 1 час в  XII классах.

В соответствии с проявленным интересом учащихся к изучению иностранного языка, настоятельной необходимостью в настоящее время владеть иностранными языками, в школьном базисном плане было увеличено количество часов в образовательной области «Филология» по предмету «иностранный язык» во всех классах III ступени на 2 часа.

Для наилучшей адаптации учащихся, поступающих на обучение в школу, педагогической коррекции и дальнейшей профориентации было увеличено количество часов в образовательной области «Обществознание» за счет введения нового предмета «психология» на 1 час в VII, VIII, IX, XII классах очного обучения.

Для преодоления педагогической запущенности, коррекции знаний часть учебного времени отведена на индивидуальные занятия.

Продолжительность учебного года 36 недель. Учебный план делится на полугодия. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 11 календарных дней зимой, 9 календарных дней весной, 10 недель летом.

Для учащихся 7 класса введены дополнительные (осенние) каникулы продолжительностью 6 дней.

 

             Наиболее успешные учащиеся могут совмещать очное и заочное обучение с экстернатом. В таком случае при выполнении  части заданий самостоятельно и  своевременной сдаче зачетов они могут получить среднее образование за 2 года. В таком режиме работали три класса: 10а, 10г и 10з. К концу года, сдав экзамены по всем предметам за курс 11 класса, учащиеся были переведены в 12 класс.

       Учебный год начинается 1 сентября. Учебный год при этом делится на 2 полугодия. В конце первого полугодия учащиеся аттестуются по всем предметам. Продолжительность учебного года не менее 36 недель. Продолжение каникул в течение учебного года не менее 20 календарных дней (зимние и весенние), летних - не менее 10 недель.

Обучение в 2009-2010 учебном году велось в три смены:

                                                  начало занятий  для 1 смены - 8:30ч

                                                  начало занятий для 2 смены - 13:30 ч

                                                  начало занятий для 3 смены - 16:20 ч

 Это было вызвано тем, что школа с 09.09.2008 года была переведена на капитальный ремонт. Обучение учащихся школы происходило на базе МОУ «ОСОШ № 1» Дзержинского района  в 3 выделенных нам кабинетах..

 Учащиеся вечерней школы наравне со всеми участвовали в итоговой аттестации, которая проходила по – новому в 2009-2010 году. Учащиеся 9 классов сдавали экзамены в тестовой форме. Учащиеся 12 классов, не планирующие поступление в средние специальные и высшие учебные заведения, сдавали только 2 обязательных экзамена.

Учащихся, сдающих экзамены досрочно, в этом учебном году не было.

Всего в итоговой аттестации приняло участие: 55 учащихся девятых классов (71 учащийся – в 2008-2009 у.г.) и 60 учащихся двенадцатых классов

 (48 учащихся в 2008-2009 у.г.).

.

 В 2008-2009 году 69 учащихся из допущенных 71 сдали экзамены и получили аттестат об основном (общем) образовании (97,2 %).

К итоговой аттестации 12 классов было допущено  60 учащихся (46 учащихся в 2008-2009 у.г.). 59 учащихся приняли участие в итоговой аттестации (58 учащихся сдавали два обязательных экзамена в форме ЕГЭ и один учащийся 12в класса Утемов В.В. сдавал два обязательных экзамена в щадящем режиме). Учащийся 12з класса Ярославцев Д.А. не явился на экзамены.

58 учащихся сдавали ЕГЭ по русскому языку и математике (45 учащихся писали ЕГЭ по русскому языку и математике в 2008-2009 у.г.). Не все учащиеся получили положительные результаты.

45 учащихся сдали обязательные экзамены и получили аттестат о среднем (полном) образовании, что составило 75 %. В 2008-2009 у.г. 35 учащихся сдали обязательные экзамены и получили аттестат о среднем (полном) образовании , что составило 72,9 %. К сожалению, нам не удалось существенно изменить ситуацию по сравнению с 2008-2009 у.г.: 25 % учащихся закончили школу со справкой (27,1 % - в 2008-2009 у.г.).

По завершении итоговой аттестации 52 учащихся 9 классов получили

аттестаты об основном общем образовании. 3 человека закончили девять классов со справкой.

Следующая таблица отражает результаты ЕГЭ за время их проведения в МОУ «ВСОШ № 2»:

 

 

Учебный год

2002-2003

2003-2004

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предмет:

Рус.яз.  Алгеб         

Рус.яз.  Алгеб         

Рус.яз.  Алгеб         

Рус. яз.  Алг       

Рус. яз.  Алг         

Рус. яз.  Алг         

Рус. яз.  Алг         

Рус. яз.  Алг         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Успеваемость

%

-               60

56,4   25,5

78,6      35

77,6 20,5

81,3   98

84,4  66,7

84,5   82,3

94,8  75,8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Качество

Знаний

%

-              7,7

5,5      7,2

7,1          4

11,8   2,6

18,8  23

14,1 16,6

48,4   27,9

Средний балл

48,9  24,2

Средний балл

 Последующая таблица отражает результаты экзаменов по выбору в 12   классах:

Предмет

Физика

География

 

История

Обществ.

Химия/

Англ.

Всего

Сдавало:

 

 

 

 

 

2008-2009

ЕГЭ

-           2

1

5

6

-           2

2009-2010

ЕГЭ

-           3

-

7

13

3        -

Успевае

мость:

 

 

 

 

 

2008-2009

   100%

100 %

100 %

100 %

 -       100%  

2009-2010

    100%

 

42,9 %

84,6 %

 33,3%  -

Кач-во зн.

 

 

 

 

 

2008-2009

-       38б

52б

50,4б

54,3б

 -       29,5б

2009-2010

-       50б

52б

29,7б

45,2б

 32       -

 

 

Результаты ЕГЭ по обязательным предметам

 в МОУ «ВСОШ № 2»

 

Год/предмет

сдавало

% успеваемости

% качества

Средний балл

По школе

Средний балл по городу

2003-2004

 

 

 

 

 

Русский язык

55

56,4

5,5

35,6

 

математика

55

25,5

7,3

31,4

 

 

 

 

 

 

 

2004-2005

 

 

 

 

 

Русский язык

98

78,6

7,1

38

 

математика

98

35

4

32

 

 

 

 

 

 

 

2005-2006

 

 

 

 

 

Русский язык

78

77,6

11,8

37

 

математика

78

20,5

2,6

30

 

 

 

 

 

 

 

2006-2007

 

 

 

 

 

Русский язык

46

80,5

19,5

38,8

 

математика

в традиц. форме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2007-2008

 

 

 

 

 

Русский язык

64

84,4

14,1

48,2

 

математика

6

66,7

16,7

33,5

 

 

 

 

 

 

 

2008-2009

 

 

 

 

 

Русский язык

45

84,5

 

48,6

46,4

математика

45

75

 

27,9

28,7

2009-2010

 

 

 

 

 

Русский язык

58

94,8

 

48,9

 

математика

58

75,8

 

24,2

 

 

Сократилось число учащихся, оставшихся на повторное обучение в 2009-2010 учебном году по решению педсовета:

 

 

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

Количество второгодников

30

18

15

17

11

 

10 учащихся ( 4 учащихся в 2008-2009-2,5 %) окончили 2009-2010 учебный год на «4» и «5» (4,7% учащихся).

 Количество пропусков уроков за 2009-2010 учебный год (40,8 %) осталось на уровне 2008-2009 у.г. (41 %).

 Учебные показатели

МОУ «ВСОШ № 2»

год

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

 

 

 

 

 

 

 

Успеваемость

91,5 %

83 %

82,3 %

88 %

92,2 %

95,3%

Качество знаний

3,5 %

2,6 %

4,5 %

3,8 %

2,5 %

4,7%

Посещаемость

80,3 %

74 %

67 %

73,3 %

69 %

66,8 %

Количество неуспевающих

 

 

20,2 %

9,8 %

7,6 %

5,1%

 

 

 

 

 

 

 

 

6.  В течение всего года коллективом школы ведется  профориентационная  работа с учащимися выпускных классов. Приглашаются специалисты Центра Занятости, приглашаются мастера училищ № 4, №39 с лекциями, организуются экскурсии в социально-гуманитарный колледж, на ярмарку «Образование и карьера».

            Психолог школы находит для учащегося наиболее приемлемую для него дальнейшую  жизненную траекторию.

            Следующие таблицы наглядно демонстрируют работу школьного коллектива  по трудоустройству учащихся в 2009-2010 учебном году  

 Результаты трудоустройства выпускников

2008-2009 уч. год

9 классы

 

Всего выпускников

Продолжают обучение в 10кл.

Поступили в       ССУЗы

Поступили в ПУ

Работают

71

26

7

25

13

 

 

 

12 классы

 

Всего выпускников

Поступили в ВУЗы

Поступили в

ССУЗы

Поступили в ПУ

Работают

48

7

9

6

26

 

 

 

 

         7. Одна из причин перевода учащихся в вечернюю школу это ослабленное здоровье.

В школе учащиеся проходят медицинский осмотр, флюорографию.  По данным врача - педиатра  на 2007-2008уч.г. большинство  детей имеют нормальное физическое развитие (91,8 %) и 3- группу здоровья, что свидетельствует о наличии у них хронических заболеваний.

 

Группа

здоровья

Количество

 учащихся

1

0,7 % (2 человека)

 

2

39,6% (107 человек)

 

3

59,6% (161 человек)

 

4

0%

 

 

Распределение учащихся по нозологическим формам:

 

  • Заболевания органов дыхания - 12 чел (4,4%)
  • Заболевания органов пищеварения - 17 чел (6,2%)
  • Кожные заболевания - 5 чел (1,8%)
  • Заболевания опорно-двигательного аппарата - 143 чел (52,9%)
  • Заболевания мочеполовой системы - 9чел (13,3%)
  • Заболевания глаз - 93 чел (34,4%)

       Врач-педиатр постоянно отслеживает динамику заболеваемости, проводит вакцинации с охватом учащихся не менее 75% учащихся. 

      Социальный педагог совместно с завучем по воспитательной работе также постоянно ведут работу по привитию здорового образа жизни. Это является одним их приоритетных направлений воспитательной работы школы. Для реализации этого направления в школе разработана программа информационно - профилактического характера «За здоровый образ жизни». Она является основой для планирования  воспитательной работы школы. Систематически проводятся «Дни здоровья», учащиеся принимают участие в организуемых в районе спортивных мероприятиях, в городских акциях. Постоянно  приглашаются  в школу на беседы, лекции, индивидуальные консультации врачи: гинекологи, фтизиатры, наркологи. Учителя школы проходят каждый год флюорографию и медосмотр.

8.Организация питания.

 

 Питание учащихся МОУ ВСОШ №2 организовано на базе столовой МОУ ОСОШ № 1 Дзержинского района. Администрация нашей школы заключает договор с ЧП «Забылова», которая осуществляет поставку продуктов.

           Право на бесплатное питание имеют учащиеся из многодетных и малообеспеченных семей, предоставившие документы (справку из районного отдела соцзащиты), а также по решению Пермской Городской Думы приказ №280 от 27.11.2007г. учащиеся, входящие в реестр получателей бесплатного питания  (находящиеся в социально-опасном положении и попавшие в особо-сложную ситуацию).

            В 2009-20010 учебном году получали бесплатное питание 21 человек (СОП)

           Возможность питаться за свой счет имеют все желающие учащиеся. для них организована 20-ти минутная перемена после 3-го урока. Меню очень разнообразное. Нареканий на качество приготовления блюд или продукты не поступало.  Есть супы 1-2 видов ежедневно, горячие блюда 4-5 видов, салаты 4-5 видов, всевозможные напитки   (чай, кофе, компот, соки), выпечка 3-4 видов. Все это разнообразие позволяет  учащимся выбрать себе обед по своему вкусу. Стоимость обеда  бесплатно питающихся детей составляет 19- 20 рублей.  За свой счет учащиеся могут сформировать свое меню по собственным возможностям.

 

Дополнительное образование учащихся

 

        Учащиеся школы имеют реальную возможность получения дополнительного               образования:

  • 1. Заключен договор с колледжом «Экономики, статистики и информатики ». Ежегодно учащиеся заканчивают колледж по специальностям:

                             - обслуживание ПК

                             - бухгалтер

                             - оператор - программист

  • 2. Сотрудничество с центром обучения «Автошкола» позволяет организовать беседы с мастерами. Заинтересованные учащиеся заключают договор и получают специальность по обслуживанию автомобилей.
  • 3. Совместная работа с Центром занятости населения (ЦЗН)направлена на обучение учащихся различным специальностям: повар, секретарь, официант, бармен, парикмахер, продавец и другое. Через Центры занятости населения заключается договор на обучение строительным специальностям. В летние месяцы в трудовом лагере ребята учатся, проходят практику и получают удостоверения.

                - штукатур-маляр

                - каменщик

                - отделочник

4. В ДТЮ  «Пермячок» учащиеся школы посещают туристическую секцию, организовывают соревнования, участвуют в сплавах и походах.

5. Большая часть 8-ми классников и 9-ти классников обучаются в ПУ №4.

 

Социальная активность и социальное партнерство

 

 

Учащиеся ВСОШ №2 являются активными участниками районных и городских мероприятий:

  1. Трудовой десант включился в акцию «Чистый город»
  2. В летние месяцы ребята работают в «Отрядах мэра»
  3. Весной участвовали в программе «Молодой хозяин города»
  4. В спортивных соревнованиях среди вечерних школ команда заняла 2 место
  5. В туристических соревнованиях среди школ Ленинского района учащиеся школы ежегодно занимают призовые места.
  6. Одной из первых школ включилась в КВН-ное движение. Ежегодно команда школы участвует в соревнованиях.
  7. В школе работает отряд волонтеров. Участвовали в городском фестивале волонтерских отрядов, заняли 1 место.

Школа ведет большую работу по внеурочной занятости учащихся, сформировались традиционные мероприятия:

               - Турнир по футболу

               - Турнир по настольному теннису

               - Турнир по армресленгу

               - соревнования «День здоровья»

               - Военно-патриотические соревнования

               - Организация выставки «Пермь вчера, сегодня, завтра...»

               - Праздничные концерты и спектакли силами учащихся

               -  Психологические тренинги

Школа активно сотрудничает с социальными партнерами: ДТЮ «Пермячок», ЦЗН, Психологический центр  «Юнона», КДН, ОДН.

 Школа активно работала в проекте «Время выбора» (профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних).

 

1.       Обучение педагогов приёмам педагогической поддержки учащихся.

Сентябрь

На семинаре МО классных руководителей проанализировали работу школы в прошлом учебном году, вспомнили цели и задачи проекта «Время выбора», наметили планы на новый учебный год.

Ноябрь

Семинар МО классных руководителей «Успех классного руководителя – успех школы». Рассматривали вопросы:

·         Объективное описание поведения ребенка

·         Понимание мотивов «плохого» поведения

·         Выбор техники педагогического вмешательства для экстренного прекращения «выходки» на уроке

·         Разработка стратегии и тактики поддержки ученика для повышения его самоуважения

·         Включение родителей и коллег-педагогов в реализацию конкретного школьного плана действий

Февраль

Семинар классных руководителей «Легкая школа для трудных детей». Занятие вела специалист ППМС Ленинского района Васильченко О.В.

Май

На семинаре МО провели анализ воспитательной работы школы в 2008-2009 уч. году.

 

2.       Психолого-педагогическая поддержка учащихся.

В сентябре психолог школы провела личностную диагностику учащихся.

в течение года организованы:

·                    Консультирование учащихся, родителей и учителей

·                    тренинговые занятия по профилактике ССЗ

·                     Работа с учащимися по образовательно-профилактической программе     «Волна» и «Сталкер»

Обеспечение нормального развития и социально-психологической адаптации учащихся            школы.

Задачи:

1.Содействие учащимся в решении актуальных задач развития, обучения, социализации.

2.Сохранение и укрепление психологического здоровья учащихся, формирование навыков здорового образа жизни.

3.Оказание помощи в профессиональном самоопределении старшеклассников.

4.Профилактическая работа с учащимися группы ВШУ и СОП.

5.Совершенствование психолого-педагогической компетенции учащихся, родителей и педагогов.

                  Направление: Психологическое просвещение

 

 

    Для родителей разработаны и проведены собрания по следующей тематике:

«Возрастные и индивидуальные психологические особенности учащихся»

 Для родителей учащихся подросткового (8 и 9 классы) и юношеского возраста (10, 11 и 12 классы)

«Профилактические беседы по здоровому образу жизни»

«Как помочь ребенку в подготовке к экзаменам»

«Профилактика предэкзаменационного стресса»

«Профессиональная ориентация и помощь родителей в выборе профессии»  и др.

При организации родительских собраний используются не только традиционные формы: выступления классных руководителей и психолога, но и приглашаем учащихся и родителей для обсуждения различных вопросов, используем элементы психологических тренингов и обмен положительного и эффективного опыта воспитания.

 

         Направление: коррекция, развитие и психологическая профилактика

 

 Выделяется несколько разделов работы:

- Профилактика СЗЗ и формирование навыков здорового образа жизни

- Профессиональная ориентация учащихся

- Волонтерское движение

- Работа с учащимися группы ВШУ и СОП

- Профилактика предэкзаменационного стресса

 

    Профилактика СЗЗ и формирование навыков здорового образа жизни

 

        Работу по профилактике СЗЗ и формированию навыков здорового образа жизни начинаем с 8 класса, используя курс по психологии «Самосовершенствование личности». Курс направлен на лучшую адаптацию учащихся, совершенствование психических процессов, коррекцию самооценки и непосредственно профилактику ССЗ. В 2008 г. Департаментом Образования для нашей школы были выделены две компьютерные программы «Волна» и «Сталкер», которые мы и используем в своей работе. Программа «Сталкер» групповая психопрофилактическая, направлена на профилактику наркозависимости, она органично вписалась в курс «Самосовершенствование личности» для 8 класса - это является сейчас Муниципальным Образовательным Стандартом первичной профилактики злоупотребления психоактивными веществами учащимися общеобразовательных учреждений г. Перми.

 В соответствии с данным стандартом в нашей школе систематически и согласно плану работы по профилактике СЗЗ проводятся классные часы во всех классах. Классные часы разрабатываются и проводятся психологом совместно с группой волонтеров-учащихся и учителем химии Агеевой Е.В.

Тренинговые занятия  по развитию способности у уч-ся противостоять давлению окружающих и др. проводятся специалистами районного психологического центра «Юнона».

Программа «Волна» (образовательно-профилактическая) - используется для индивидуальной работы с учащимися, способствует  профилактике стрессовых состояний, обучает диафрагмальному дыханию и навыкам психофизиологической саморегуляции на основе технологии функционального биоуправления. За два года более 60 учащихся освоили навык диафрагмального дыхания, проведено более 200 индивидуальных занятий. Учащиеся с интересом занимаются по данной программе, т.к. в процессе индивидуальных консультаций хорошо осознают необходимость и значимость для себя умения преодолевать стрессовые ситуации и умения выбрать верный путь в разрешении конфликтных ситуаций.

 

                           Профессиональная ориентация учащихся

 

  В 9-х и 12-х классах с целью профессиональной ориентации учащихся ведется курс «Твоя профессиональная карьера». За последние три года широкое использование при проведении данного курса получили интерактивные уроки-презентации. В 2009-2010 разработаны следующие презентации:

«Мир профессий», «Новое время – новые профессии», «Пути получения профессии»,

«Я выбираю профессию», «Типы темперамента и профессия», «Психотипы и профессия»,

«Профессиональная викторина», «Язык телодвижений», «Как перестать беспокоиться?» и др.

 

Организованы и проведены экскурсии на предприятия г. Перми (в 2009 и 2010 – на завод «Моторостроитель» и в ПГУ – Музей  зоологии позвоночных и геологический музей, Ботанический сад университета, и др.).

 Приглашаем для бесед с учащимися специалистов различных профессиональных учебных учреждений ВУЗов, СУЗов и училищ.

 Сотрудничаем с Центром занятости населения. Специалисты центра проводят беседы о работе Центра, его услугах, обучающих курсах и информацию о ситуации на рынке труда в г. Перми (ежегодно 2 раза осенью и весной).

За годы сотрудничества с Центром занятости многие наши учащиеся индивидуально прошли курсы начальной профессиональной подготовки по различным специальностям (повар, авто-слесарь, парикмахер, оператор и др.).

 

 

                                                 Волонтерское движение

 

Традиционной работой в школе становится организация волонтерского движения.

В 2007 г. команда волонтеров школы заняла 1 место в конкурсе команд Ленинского района.

В 2008 г. команда волонтеров школы заняла 4 место.

В 2009 г. команда волонтеров школы заняла 1 место.

Наша команда волонтеров не только разрабатывает и проводит классные часы, но организует все спортивные мероприятия в школе, праздничные и трудовые коллективные дела. Эти ребят действительно становятся признанными авторитетами для одноклассников. Но это происходит не спонтанно, а направляется и управляется пед.коллективом. Под воздействием классных руководителей  среди ребят выявляются активисты. Те, кто в 8 и 9 классе робко начинал принимать участие в общественных мероприятиях, с помощью педагогов к концу 10 и 11 класса становятся инициативными членами актива школы и волонтерами. У таких ребят происходит существенное развитие организаторских и коммуникативных способностей, что, несомненно, способствует их дальнейшему личностному росту и хорошей адаптации в обществе.

 

Только в этом году волонтерами были разработаны и проведены в 8-х,9-х,11-х и 12-х классах следующие классные часы- презентации по профилактике СЗЗ:

«Какие у меня есть права»

«Профилактика курения»

«Россия против алкоголизма»

«СПИД»

«Наше завтра – сегодня» -  (профилактика наркомании)

«Война глазами женщин и детей»

Викторина «Основы военной службы»

«21 век без вредных привычек»

                            Профилактика предэкзаменационного стресса

Для психологической подготовки учащихся  к сдаче ЕГЭ  используем  программу «Психологическая подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ».

Цель: активизация внутренних психологических ресурсов выпускников  для эффективной сдачи ЕГЭ, обеспечение психологической безопасности выпускников, снижение  уровня  тревожности, повышение уверенности в себе  при сдаче экзаменов.

Задачи:

1.       Обучение выпускников способам релаксации и снятия эмоционального и физического напряжения, повышение сопротивляемости стрессу.

2.       Обучение учащихся способам волевой  мобилизации и способам поддержания  рабочего самочувствия в ходе подготовки к экзаменам.

3.       Создание альтернативных вариантов жизненного пути выпускника в случае неудачной сдачи ЕГЭ

    Использовали эту программу в прошлом году для учащихся выпускных классов. В результате экзамены прошли спокойно, все ребята справились. Те кто не получили аттестат, выбрали рассмотренные ранее другие варианты обучения в техникумах и пр.

Для родителей и педагогов разработаны памятки, которые предлагались на родительских собраниях и опубликованы на сайте школы.

 По результатам данного исследования можно увидеть, что процент учащихся удовлетворенных качеством обучения, преподавания предметов достаточно велико:

В 9-ом классе это 88 %, в 10-ом классе  - 89% и в 12 – 82%. Это говорит о том, что наши учащиеся вполне довольны качеством преподавания.

 

Оценка учащимися степени психологического комфорта на уроках

2009 уч. год декабрь

 

 Ежегодно отслеживается степень психологического комфорта учащихся на уроках. Данные показатели достаточно высоки: 87%, 89% и 90% . Это говорит о том, что наши учащиеся чувствуют себя на уроках в школе достаточно комфортно.

Отрицательные результаты пока даёт работа по созданию ШСП (школьная служба примирения)

 

1.       Социальная и правовая помощь несовершеннолетним

·         Классные часы и индивидуальные беседы, направленные на профилактику правонарушений

·         Деятельность школьного Совета профилактики направлена на работу с учащимися «группы риска СОП» - заключение соглашений с родителями, педагогические консилиумы, разработка ИПС

·         Консультации по правам несовершеннолетних

 

4 Воспитательная работа

Основной целью воспитательной работы школы является:

 Формирование здорового образа жизни

 

Задачи:

1.           Осуществлять профилактику социально опасного положения несовершеннолетних и профилактику СОЗ.

2.           Обучать педагогов приёмам педагогической поддержки учащихся.

3.           Осуществлять профилактику правонарушений несовершеннолетних.

 

Воспитательная работа ведется по следующим направлениям:

 

1.       Гражданское образование и нравственное развитие учащихся

2.       Здоровый образ жизни, профилактика СОЗ

3.       Профилактика правонарушений и преступлений среди подростков.

4.       Развитие творческой активности

5.       Дополнительное образование и внеурочная занятость

6.       Работа с классными руководителями, родителями

 

В этом учебном году школа продолжает существовать в арендованных у ОСОШ№1 трех кабинетах. Такое положение не может ни сказаться на построении воспитательной работы. Однако  работа педагогического коллектива дает положительные результаты.

 

I. Творческой группой педагогического коллектива разработан проект

«Школьное волонтерское движение»

Выиграли грант в размере 10000 рублей

Уникальность проекта в организации волонтерами школы совместно с сотрудниками проекта досуговой занятости  подростков: разработка и проведение мероприятий направленных на пропаганду здорового образа жизни.

Реализация проекта заключается в обеспечении досуговой занятости учащихся:

  1. Вовлечение в спортивную жизнь
  • Организация тренировочных занятий по футболу

 с учащимися 8а, 9а, 11а классов

  • Подготовка и проведение:

          -школьных турниров по футболу, армрестлингу, дарцу,

          -школьных соревнований в «День здоровья»,

          -военно-спортивной игры   

     2. Работа волонтеров

  • Создание презентаций для классных часов учащимися-волонтерами и самостоятельное их проведение  во всех классах школы
  • Проведение тематических классных часов в ОСОШ№1
  • Работа трудового отряда по очистке снега на территории ОСОШ№1 и детского сада

 

Районный конкурс школьных волонтёров:

I этап – конкурс презентаций о школьной жизни

II этап – сценическое выступление команд

III этап – мастер-класс по проведению школьных мероприятий

21.11  школьная команда волонтёров – 8 уч., руководитель: психолог Веселкова И.В

Команда заняла I место в районе и направлена на городской слет волонтёров. Молодцы!

 

Городской волонтёрский слёт 2009

3-4.12 Руководитель Деречи Е.И.

 Команда волонтеров – 7 уч. Привезли в школу Сертификат «Отряд волонтеров» за формирование активной жизненной позиции и пропаганду ценностей ЗОЖ в детской и подростковой среде. Получили призы!

 

II. Школа приняла участие в реализации городского проекта

«Профилактика правонарушений несовершеннолетних»

Цель проекта: предупреждение правонарушений и преступлений учащихся МОУ г. Перми

В школе организована досуговая занятость подростков «группы риска» и находящихся в СОП. Составлено ВТОРОЕ РАСПИСАНИЕ работы кружков.

В течение года, в разное время работали 15 кружков, в каждом занимались от 6 до 20 учащихся

Большие количественные и качественные положительные изменения произошли в работе школы по трудоустройству учащихся (в связи с выделением денежных средств Департаментом образования).

За год было создано 3 трудовые отряда:

- сентябрь – 8 учащихся

- октябрь –  9 учащихся

- июнь –     10 учащихся

 

III  Внеурочная занятость учащихся обогатилась большим количеством экскурсий и поездок:

 

  • Знакомство с Пермским краем: загородная экскурсия

 «Пугачев в Прикамье, г. Оса»

  • Экскурсия в областной наркологический диспансер
  • Экскурсии в ботанический сад ПГУ
  • Экскурсия в «Музей позвоночных»
  • Поездка в  г. Нытву
  • Экскурсия в ботанический музей ПГУ
  • Экскурсия на завод «Авиадвигатель»
  • Экскурсия в музей «Боевая техника Мотовилихинского завода»
  • Экскурсия в Свято – успенский Трифонов мужской скит, святой источник Трифона Вятского и Верхне – Чусовская Казанская Трифонова пустынь

 

Педагогический коллектив провел большую и плодотворную работу по осуществлению профилактики социально опасного положения,  профилактики СОЗ и профилактики правонарушений несовершеннолетних.

·         В организации мероприятий учащиеся проявили взрослость, самостоятельность, ответственность;

·         В несколько раз по сравнению с прошлыми годами увеличилась досуговая занятость учащихся

·         Развиваются творческие способности учащихся, увеличилось количество активных участников КТД

·         Через экскурсии проходит воспитание чувства любви к родному краю, его истории, норм нравственного поведения

 

Внешние связи школы

Колледж экономики,

статистики и информатики

ПУ №4

 

Уральское подворье

Центр занятости Ленинского района

 

Курсы по овладению специальностью (маляр-штукатур)

 

Автошкола

 

ДДЮТ  г.Перми

ДДТ «Пермячок»

Ленинского района

 

Туристический клуб "Альтаир"

«Альтаир»

Спортивная база "Динамо"

 

Кинотеатр "Премьер"

Бюро путешествий и экскурсий

 

Музеи

Н/ фонд "Добрая сила"

 

Социальная  поддержка учащихся

КДН г.Перми

 

ОДН г.Перми

Отдел опеки и попечительства  Ленинского района

 

Ленинский народный суд

Отдел соцзащиты населения Ленинского района

 

ЦППМСП "Юнона" Ленинского РОО

Детская поликлиника №3

 

Наркодиспансер